Катерина Гальперина, предприниматель
Мне было лет 10–11. Я только что прочитала «Стойкого оловянного солдатика» и находилась под сильным впечатлением.
Наша учительница по музыке в тот день отмечала серьёзный юбилей: аж 30 лет. Утром перед уроками классная руководительница попросила самых активных мальчиков и девочек приготовить для неё поздравления.
Народ думал, советовался, предлагал речи.
А я-то о-го-го! Но был нюанс…
Мне идея не нравилась. Училку эту я вообще не любила: когда класс пел на уроке, она просила меня молчать. Я, понимаете ли, в вокальном смысле безнадёжна.
Из головы к тому же не выходила история несчастного солдатика. Так и проносилась перед глазами! Вот его пугает тролль, он падает из окна, мальчишки пускают по бурной реке в кораблике бумажном, за ним гонится ужасная крыса, он тонет, потом в тёмном брюхе у рыбы, и вот, казалось бы, счастливое избавление: его извлекают из брюха, он снова видит свет и любимую свою танцовщицу… Бедный, бедный, несчастный! Близится крах!
В какой-то момент я возвращаюсь в реальность, обнаруживаю радостные лица и слышу весёлые речи одноклассников, которые на все лады расхваливают музыкантшу, желают ей крепкого здоровья, всяческих успехов и долгих лет жизни.
Она расплывается во всю свою благодушнейшую мину, глядя на меня. Бровки так приподнимает, дескать, «теперь ты, дорогуша».
И я выпаливаю духоподъёмную песенку оловянного содатика:
— Шагай вперед, всегда вперед! Тебя за гробом слава ждет!!!
И тишина.
Мне было лет 10–11. Я только что прочитала «Стойкого оловянного солдатика» и находилась под сильным впечатлением.
Наша учительница по музыке в тот день отмечала серьёзный юбилей: аж 30 лет. Утром перед уроками классная руководительница попросила самых активных мальчиков и девочек приготовить для неё поздравления.
Народ думал, советовался, предлагал речи.
А я-то о-го-го! Но был нюанс…
Мне идея не нравилась. Училку эту я вообще не любила: когда класс пел на уроке, она просила меня молчать. Я, понимаете ли, в вокальном смысле безнадёжна.
Из головы к тому же не выходила история несчастного солдатика. Так и проносилась перед глазами! Вот его пугает тролль, он падает из окна, мальчишки пускают по бурной реке в кораблике бумажном, за ним гонится ужасная крыса, он тонет, потом в тёмном брюхе у рыбы, и вот, казалось бы, счастливое избавление: его извлекают из брюха, он снова видит свет и любимую свою танцовщицу… Бедный, бедный, несчастный! Близится крах!
В какой-то момент я возвращаюсь в реальность, обнаруживаю радостные лица и слышу весёлые речи одноклассников, которые на все лады расхваливают музыкантшу, желают ей крепкого здоровья, всяческих успехов и долгих лет жизни.
Она расплывается во всю свою благодушнейшую мину, глядя на меня. Бровки так приподнимает, дескать, «теперь ты, дорогуша».
И я выпаливаю духоподъёмную песенку оловянного содатика:
— Шагай вперед, всегда вперед! Тебя за гробом слава ждет!!!
И тишина.
Ещё материалы этого проекта
Крым, сентябрь. Меня, мою подругу Ленку Ромайскую, Сашку Чорного и Лёшку Ошуева назначили дежурными по классу. Мальчишки взялись мыть полы, а мы с Ленкой — за окна. Наш класс находился на четвёртом этаже.
25.01.2013
Я дружила исключительно с обоями, компьютером «Микроша» и книгами. Прочитав рассказы Зощенко о Ленине, решила написать революционное письмо.
20.06.2013
Готовясь к битве, мы три дня провели за гаражами, затачивая стрелы красным кирпичом и продумывая план операции. Стрелы научил меня делать папа — вряд ли он думал о травмоопасности.
14.12.2012
Под «Скоро-очень-скоро-мы-построим-город» мы должны были радостно выбежать на сцену, приветственно помахать заранее выданными цветуёчками...
08.03.2013